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Nuestras líneas de actuación

Formación y apoyo al empleo juvenil

Promoción de la calidad de vida infantil

Formación voluntariado

Educación en Valores

Educación para la salud

Educación en la Fe

Razón de ser

En torno a la celebración del centenario de la muerte de Don Bosco, entre los responsables del ambiente pastoral de los oratorios y centros juveniles (constituidos en muchos casos en asociaciones juveniles legalmente reconocidas) de las inspectorías de los Salesianos de Córdoba y Sevilla y de las Hijas de Mª Auxiliadora de Sevilla, surgió la propuesta de crear una entidad que funcionase como estructura aglutinante de todos ellos en nuestra comunidad autónoma y que les permitiese llegar, en su servicio a los jóvenes, más allá de lo que podían cada uno por separado. Nació así la Federación Andaluza de Centros Juveniles “El Patio”.

La Federación “El Patio” agrupa o desea agrupar a las asociaciones juveniles salesianas de Andalucía que son el marco público y legal que utilizamos para presentar ante la sociedad esa presencia típica del carisma salesiano que son los oratorios y centros juveniles. Estos son una experiencia pastoral-educativa que busca la maduración y crecimiento personal en todas las dimensiones del joven.

Confederación

Asociaciones

%

Proyectos

FORMACIÓN Y APOYO AL EMPLEO JUVENIL

La Federación desarrolla en todas sus asociaciones juveniles federadas este programa de Formación y apoyo al empleo para jóvenes, destinado especialmente a paliar las necesidades formativas que impiden el acercamiento y la integración al mundo laboral.

Introducción

La Federación desarrolla en todas sus asociaciones juveniles federadas este programa de Formación y apoyo al empleo para jóvenes, destinado especialmente a paliar las necesidades formativas que impiden el acercamiento y la integración al mundo laboral.

Existe un número considerable de jóvenes en edad escolar (entre catorce y dieciséis años) que presentan una problemática aguda de falta de integración en la escuela por razones diversas, como fracaso educativo, familias desestructuradas…

Contenidos del programa

El programa se basa en la realización coordinadora en cada Federación desde su equipo de animadores/as de la siguiente oferta educativo-formativa:

  • Campamentos y colonias.
  • Talleres ocupacionales.
  • Cursos de técnicas de búsqueda de empleo.
  • Apoyo educativo y formativo.
  • Prácticas en empresas.
  • Actividades de orientación hacia el autoempleo.
  • Grupos de formación y seguimiento personalizado.
  • Tutorías.
  • Talleres prelaborales.

Asimismo, encontramos otros jóvenes no afectados por la escolarización obligatoria, pero que también carecen de una formación que les permita acceder al mundo laboral y ni siquiera pueden optar a contratos en prácticas.

Objetivos
  1. Fomentar hábitos de orden, higiene, comportamiento, escucha, trabajo en equipo.
  2. Proporcionar conocimientos profesionales mínimos y desarrollar habilidades que faciliten la inserción laboral.
  3. Potenciar la autoestima y una actitud positiva hacia la sociedad.
  4. Paliar las consecuencias del fracaso educativo como limitante para la inserción laboral.
Actividades

ORIENTACIÓN SOCIOLABORAL

  • Talleres orientación laboral a jóvenes.
  • Cursos sobre técnicas de búsqueda de empleo.
  • Puntos de orientación laboral.
  • Cursillos, jornadas e información sobre autoempleo.

 

FORMACIÓN PROFESIONAL

  • Informática.
  • Mecanografía.

 

APOYO EDUCATIVO Y FORMATIVO

  • Clases de apoyo.
  • Cursos de materias básicas.
  • Cursos habilidades sociales.
  • Aula cívico-social.
  • Encuentro formativo de educadores.
  • Actividades de ocio y tiempo libre.
  • Campamentos.
  • Campos de trabajo.

PROMOCIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA INFANTIL

La Federación desarrolla en todas sus asociaciones juveniles federadas este Programa de Promoción de la Calidad de Vida Infantil, que se basa en la prevención de situaciones de riesgo social. Los niños y niñas de los barrios donde se enmarcan la mayoría de nuestras asociaciones se enfrentan a situaciones que provocarán su exclusión de la sociedad: desestructuración familiar, fracaso educativo, absentismo escolar, drogodependencias.

Introducción

La Federación desarrolla en todas sus asociaciones juveniles federadas este Programa de Promoción de la Calidad de Vida Infantil, que se basa en la prevención de situaciones de riesgo social. Los niños y niñas de los barrios donde se enmarcan la mayoría de nuestras asociaciones se enfrentan a situaciones que provocarán su exclusión de la sociedad: desestructuración familiar, fracaso educativo, absentismo escolar, drogodependencias.

Nos encontramos, por tanto, ante niños y niñas en situaciones de desigualdad, con necesidades muy básicas para su desarrollo integral.

La falta de ofertas lúdico-educativas o la desvirtuación de las existentes, hace necesario el planteamiento de ofertas integrales desde el tiempo libre y en el plano de la prevención primaria y secundaria. La coordinación con otras entidades y recursos públicos y privados de cada barrio es prioritaria en el desarrollo de este programa, que venimos gestionando coordinado por la Confederación de Centros Juveniles Don Bosco de España, desde 1993.

Contenidos del programa

El programa se basa en la realización coordinada en cada asociación desde su equipo de animadores y animadoras de la siguiente oferta lúdico-educativa:

  • Campamentos y colonias.
  •  Educación de calle.
    Centros de día y centros abiertos.
  • Apoyo escolar.
  • Actividades de amplia convocatoria.
  • Actividades artístico-creativas (teatro, baile, música…)
  • Reuniones de grupo formativas
  • Seguimiento personalizado en los casos que se requiera.
  • Seguimiento familiar.
  • Fiestas, festivales y grandes actividades colectivas.
  • Talleres creativos.
  • Ludotecas.
  • Actividades deportivas.
Objetivos
Actividades
  • Campamentos y colonias.
  • Educación de calle.
  • Centros de día y centros abiertos.
  • Apoyo escolar.
  • Actividades de amplia convocatoria (concursos, noches del terror, karaokes, gymkanas, cineclub, macrojuegos, celebración fiestas populares típica en cada localidad.
  • Actividades artístico y culturales (coros, danza, cuentacuentos, baile, teatro, canto, festivales de la canción, visitas culturales, instrumentos musicales, ensayo grupos musicales, animación a la lectura, breakdance, magia).
  • Reuniones de grupo formativas.
  • Seguimiento personalizado en los casos que se requiera.
  • Seguimiento familiar.
  • Fiestas, festivales y grandes actividades colectivas.
  • Talleres creativos (audiovisuales, informática para niños, manualidades, gastronomía/repostería, música, payasadas, tatuajes, maquillaje, carpintería, periódicos, cartelería, graffiti, reciclaje papel y cartón, serigrafía-pintada de camisetas, trabajo del cuero, decoración, fotografía, caricaturas, malabarismo, bisutería y abalorios, marquetería, globoflexia).
  • Ludotecas y ociotecas.
  • Actividades deportivas (fútbol, maratones, baloncesto, aerobic, tenis, voley, futbito, bassball, balonmano, rappels, gimnasios, musculación, patinaje, escuela deportivas, escuela de árbitros, ajedrez, ciclismo).

FORMACIÓN VOLUNTARIADO

Justificación de la necesidad social detectada y de la cobertura pública o privada que existe para atender la necesidad descrita: En el voluntariado en general se aprecian carencias de apoyo concreto para el desarrollo de sus labores en los distintos campos de actuación, carencias en servicios gratuitos y especializados en orientación y asesoramiento sobre el Voluntariado y Asociacionismo. Tras el contacto con otras entidades de voluntariado se observa que, en general, existen distintas dificultades para la ejecución de sus programas y acciones.

Introducción

La Federación desarrolla en todas sus asociaciones juveniles federadas este Programa de Promoción de la Calidad de Vida Infantil, que se basa en la prevención de situaciones de riesgo social. Los niños y niñas de los barrios donde se enmarcan la mayoría de nuestras asociaciones se enfrentan a situaciones que provocarán su exclusión de la sociedad: desestructuración familiar, fracaso educativo, absentismo escolar, drogodependencias.

Nos encontramos, por tanto, ante niños y niñas en situaciones de desigualdad, con necesidades muy básicas para su desarrollo integral.

La falta de ofertas lúdico-educativas o la desvirtuación de las existentes, hace necesario el planteamiento de ofertas integrales desde el tiempo libre y en el plano de la prevención primaria y secundaria. La coordinación con otras entidades y recursos públicos y privados de cada barrio es prioritaria en el desarrollo de este programa, que venimos gestionando coordinado por la Confederación de Centros Juveniles Don Bosco de España, desde 1993.

Oferta educativa
  • Actividades de promoción del voluntariado.
  • Actividades de apoyo al voluntariado.
  • Cursos de animadores/as y directores/as.
  • Cursos monográficos.
  • Encuentros formativos.
  • Seminarios, talleres y charlas formativas.
  • Campamentos y colonias de prácticas.
  • Formación especializada para dirigentes.
Objetivos
  1. Promover valores como el Voluntariado y el Asociacionismo, para concienciar a los/as jóvenes de la responsabilidad que tienen con respecto a sí mismos y a la sociedad en que viven, así como para crear en ellos/as una inquietud por la participación ciudadana y por las decisiones que afectan a su vida.
  2. Fomentar la acción voluntaria entre los destinatarios directos de los programas y actuaciones llevadas a cabo por la Federación y Asociaciones miembros.
  3. Atender, informar y asesorar tanto a las personas que realizan acción voluntaria, como a aquellas que muestran interés en realizarla.
Actividades
  • Campamentos y colonias.
  • Educación de calle.
  • Centros de día y centros abiertos.
  • Apoyo escolar.
  • Actividades de amplia convocatoria (concursos, noches del terror, karaokes, gymkanas, cineclub, macrojuegos, celebración fiestas populares típica en cada localidad.
  • Actividades artístico y culturales (coros, danza, cuentacuentos, baile, teatro, canto, festivales de la canción, visitas culturales, instrumentos musicales, ensayo grupos musicales, animación a la lectura, breakdance, magia).
  • Reuniones de grupo formativas.
  • Seguimiento personalizado en los casos que se requiera.
  • Seguimiento familiar.
  • Fiestas, festivales y grandes actividades colectivas.
  • Talleres creativos (audiovisuales, informática para niños, manualidades, gastronomía/repostería, música, payasadas, tatuajes, maquillaje, carpintería, periódicos, cartelería, graffiti, reciclaje papel y cartón, serigrafía-pintada de camisetas, trabajo del cuero, decoración, fotografía, caricaturas, malabarismo, bisutería y abalorios, marquetería, globoflexia).
  • Ludotecas y ociotecas.
  • Actividades deportivas (fútbol, maratones, baloncesto, aerobic, tenis, voley, futbito, bassball, balonmano, rappels, gimnasios, musculación, patinaje, escuela deportivas, escuela de árbitros, ajedrez, ciclismo).

EDUCACIÓN EN VALORES

La Federación desarrolla en todas sus asociaciones juveniles miembro este programa de educación en valores desde la integración social, que se basa en la prevención de situaciones de riesgo social. Los y las jóvenes de los barrios donde se enmarcan la mayoría de nuestras asociaciones se enfrentan a situaciones que provocan a la larga su exclusión de la sociedad.

Introducción

La Federación desarrolla en todas sus asociaciones juveniles miembro este programa de educación en valores desde la integración social, que se basa en la prevención de situaciones de riesgo social. Los y las jóvenes de los barrios donde se enmarcan la mayoría de nuestras asociaciones se enfrentan a situaciones que provocan a la larga su exclusión de la sociedad.

Las situaciones que inciden directamente en el colectivo juvenil afectan a su socialización y asunción de valores favorecedores de su desarrollo integral y son, entre otras: la desestructuración familiar (en muchas ocasiones familias monoparentales), el fracaso educativo (falta de legitimidad de la educación formal), las drogodependencias y en casos puntuales, pero cada vez más frecuentes, actos delictivos. Todas forman el conjunto de variables más destacables. Sus consecuencias nos permiten analizar la realidad que mantiene a estos jóvenes en situaciones de desigualdad.

Contenidos del programa

El programa se basa en la realización coordinada en cada asociación desde su equipo de animadores/as juveniles (voluntarios/as), de la siguiente oferta de ocio educativo alternativo:

  • campamentos y colonias.
  • campañas creativas y actividades de ocio nocturno.
  • talleres socioculturales.
  • talleres creativos.
  • encuentros juveniles.
  • actividades de amplia convocatoria.
  • actividades artísticas: teatro, baile, música…
  • reuniones de grupo formativas.
  • seguimiento personalizado en los casos que lo requieran.
Objetivos
  1. Favorecer un espacio de educación desde el tiempo libre fomentando valores de tolerancia, respeto a la diferencia, asunción de hábitos de vida saludable, el consumo responsable y el respeto al medio ambiente.
  2. Desarrollar actitudes democráticas y de rechazo de la violencia entre los y las jóvenes, fomentando su protagonismo en el diseño y desarrollo de las acciones.
  3. Posibilitar el acceso de los y las jóvenes en situaciones de riesgo social a una oferta amplia de tipo cultural y educativo alternativa.
  4. Ofrecer a los y las jóvenes un lugar de acogida que recoja sus necesidades y promueva el intercambio de inquietudes y experiencias.
Actividades

ACTIVIDADES FORMATIVAS

  • Grupos de formación humana.
  • Charlas, coloquios, mesas redondas, seminarios, jornadas…
  • Exposiciones.
  • Cursillos formativos.
  • Clases de apoyo escolar.
  • Encuentros grupos de formación.
  • Biblioteca.
  • Discoforum y videoforum.

ACTIVIDADES INFORMATIVAS

  • Centros de información juvenil.
  • Puntos de información juvenil.
  • Radios juveniles.
  • Elaboración y distribución de folletos informativos.
  • Bibliotecas juveniles.
  • Hemerotecas juveniles.
  • Revistas informativas.
  • Envíos informativos juveniles.
  • Elaboración de dossiers informativos.
  • Elaboración y mantenimiento de páginas web juveniles.
  • Publicidad de las actividades del programa.

TALLERES CREATIVOS

  • Audiovisuales y fotografía.
  • Informática, diseño por ordenador y mecanografía.
  • Manualidades: reciclaje, serigrafía, cartelería, decoración, bisutería y abalorios, graffiti, caricaturas, globofexia.
  • Gastronomía/repostería.
  • Música.
  • Corte y confección.
  • Estética y peluquería.
  • Carpintería.
  • Bebidas alternativas.
  • Periódicos.
  • Trabajo del cuero.
  • Trabajo con alambres.
  • Malabarismo.
  • Marquetería.

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

  • Fútbol, futbito.
  • Marathones.
  • Baloncesto.
  • Aerobic.
  • Tenis.
  • Voley.
  • Baseball.
  • Balonmano.
  • Patinaje.
  • Escuela deportivas.
  • Escuela de árbitros.
  • Ajedrez.
  • Ciclismo.

ACTIVIDADES DE AMPLIA CONVOCATORIA

  • Concursos.
  • Noches del terror.
  • Karaokes.
  • Discotecas alternativas.
  • Juegos amplia convocatoria (ocas, gymkanas…).
  • Cineclub.
  • Macrojuegos.
  • Celebración fiestas populares típica en cada localidad

ACTIVIDADES LÚDICAS

  • – Juegos cooperativos y de interacción.
  • – Ludotecas.
  • – Salas de juegos.

ACTIVIDADES ARTÍSTICAS Y CULTURALES

  • Coros, danza y baile.
  • Cuentacuentos.
  • Teatro.
  • Canto.
  • Festivales de la canción y flamencos.
  • Visitas culturales.
  • Instrumentos musicales.
  • Ensayo grupos musicales.
  • Animación a la lectura.
  • Magia.

ACTIVIDADES MEDIOAMBIENTALES

  • Excursiones.
  • Acampadas.
  • Marchas.
  • Montañismo.
  • Escalada.
  • Rappels.
  • Senderismo.
  • Talleres ecología.
  • Fiestas por fechas específicas.
  • Muestras/encuentros asociacionismo juvenil local.
  • Campamentos juveniles de verano.
  • Actividades nocturnas alternativas fin de semana.
  • Campament

Frente al consumo de ocio (sobre todo nocturno) nos enfrentamos a la falta de ofertas lúdicas con carácter educativo o la desvirtuación de las existentes. Destacamos la carencia de espacios, fuera del núcleo familiar y la educación formal, en los que se favorezca el desarrollo de una sensibilidad crítica, unida razonablemente a actitudes democráticas (participación juvenil, conocimiento de libertades, derechos y deberes y su consecuente internalización), a través del rechazo de conductas antisociales de violencia y de racismo. Al mismo tiempo se detecta como necesario un trabajo en el valor de la solidaridad y la tolerancia, para favorecer la realidad intercultural en nuestros ambientes.
Nuestra oferta está dirigida a colectivos con necesidades sociales especiales y colectivos desfavorecidos. Todo esto hace necesario el planteamiento de ofertas y espacios alternativos para el tiempo libre, que planteen una formación integral del joven desde y en el plano de la prevención primaria y secundaria, cubriendo las necesidades y carencias enunciadas anteriormente.
La coordinación con otras entidades y recursos públicos y privados de cada barrio, es prioritaria en el desarrollo de este programa, al mismo tiempo que una progresiva apertura a la comunidad para realizar un trabajo conjunto que venimos gestionando, coordinado por la Confederación de Centros Juveniles Don Bosco de España, desde 1993.

EDUCACIÓN PARA LA SALUD

La Federación desarrolla en todas sus asociaciones juveniles federadas este programa de Educación para la Salud basado en la prevención de las drogodependencias, de los trastornos de la conducta alimentaria, de la violencia juvenil y la responsabilidad en las conductas sexuales, como respuesta a los y las jóvenes que se encuentran en situaciones de riesgo social.

Introducción

La Federación desarrolla en todas sus asociaciones juveniles federadas este programa de Educación para la Salud basado en la prevención de las drogodependencias, de los trastornos de la conducta alimentaria, de la violencia juvenil y la responsabilidad en las conductas sexuales, como respuesta a los y las jóvenes que se encuentran en situaciones de riesgo social.

Las diversas ofertas privadas que existen para el ocio juvenil no se preocupan en el mejor de los casos, de atender estas necesidades preventivas, muy al contrario, la mayoría de ellas beneficia estas situaciones. Es por ello que nuestra entidad viene desarrollando este tipo de programas desde el año 1995, como complemento a los programas de Integración y de Educación en Valores con personalidad propia en aquellos Centros y Asociaciones donde estas situaciones hacen necesaria una mayor atención a este colectivo en riesgo.

Contenidos del programa

El programa se basa en la realización coordinadora en cada asociación desde su equipo de animadores y animadoras de la siguiente oferta lúdico-educativa:

  • Campañas y concursos.
  • Campamentos y colonias.
  • Cursos de formación de mediadores.
  • Talleres artístico-creativos (teatro, baile, música…)
  • Mesas redondas, charlas, conferencias…
  • Actividades deportivas.
  • Centro de día y centros abiertos.
  • Grupos de formación.
  • Seguimiento personal.
Objetivos
Actividades

ACTIVIDADES INFORMATIVAS

  • Elaboración carteles, dípticos, pegatinas.
  • Stands Informativos.
  • Página Web.

ACTIVIDADES FORMATIVAS

  • Elaboración de material divulgativo.
  • Grupos de debate.
  • Grupos de formación humana.
  • Mesas redondas, conferencias, charlas…
  • Promoción del voluntariado.
  • Vídeos y documentales.
  • Videoforum y discoforum.
  • Campañas de prevención de problemas de salud.
  • Seguimiento personalizado.
  • Trabajo y aplicación de las carpetas educación para la salud.
  • Elaboración y difusión Cómic de educación para la Salud.
  • Talleres formativos sobre: anorexia, bulimia, alcohol y sus consecuencias, tabaco, otras drogas…
    • Conciertos temáticos.
    • Fiestas sin alcohol.
    • Actividades deportivas.
    • Campeonatos deportivos.

TALLERES CREATIVOS

  • Decoración.
  • Serigrafía.
  • Radio.
  • Manualidades.
  • Educación Vial.
  • Primeros Auxilios.
  • Habilidades sociales.
  • Educación afectivo-sexual.
  • Higiene personal.
  • Feria trimestral de talleres.
  • Breakdance.
  • Teatro.
  • Baile.
  • Excursiones.
  • Visitas culturales.
  • Acampadas.
  • Campamentos juveniles.
  • Visitas a centros de día y de rehabilitación.
  • Rutas de senderismo.
  • Actividades nocturnas en fin de semana.
  • Encuentros alternativos

EDUCACIÓN EN LA FE

Itinerario de educación en la fe para los jóvenes, el cual les ofrecerá oportunidad de seguir un camino de maduración humana y cristiana según según el estilo de Don Bosco.

Introducción

El Itinerario de Educación en la Fe (IEF) es un “proceso educativo global, según la lógica de la Iniciación Cristiana, que, teniendo en cuenta la realidad del ser humano en su integridad, guía y acompaña al adolescente y al joven en el camino hacia la maduración cristiana en el mundo de hoy”.

Este itinerario, que sigue las líneas maestras del itinerario común para todas las casas salesianas de España. Nuestro itinerario quiere ser por tanto una ruta o camino que proponemos a los niños y adolescentes que ya han recibido la primera comunión puedan construir su propia persona poniendo el centro en la realidad humana, social y espiritual de cada uno de ellos.

Los objetivos fundamentales que nos proponemos en este itinerario giran en torno al ser, al conocer, al convivir y al hacer. Queremos que los grupos de fe contribuyan a la maduración personal e integral de los participantes, que puedan desarrollar su propia identidad y crecer en vida interior y en vivencia cristiana. Por este motivo queremos que los grupos contribuyan a que cada participante que hace recorrer el itinerario vaya siendo capaz de dar razón de la propia Fe, que vaya aprendiendo a vivir en sociedad, a relacionarse responsablemente con los demás y a sentirse parte de una comunidad cristiana de referencia. Que desarrollen la capacidad de servicio a los demás partiendo de las propias capacidades personales. Que sean capaces de cultivar la fortaleza interior, aprendiendo a vivir siendo auténticos oyentes de la Palabra de Dios.

Contenidos del programa
Objetivos

MOVIMIENTO:
Se trata de una asociación constituida por jóvenes principalmente. Posee una estructura organizada de forma que se fomenta la participación siguiendo una metodología definida en el Itinerario de Educación en la Fe.

SALESIANO
Vive los dinamismos propios del carisma de Don Bosco. Encuentra en el Sistema Preventivo su fundamento educativo y trata de seguir con el proyecto que Don Bosco dejó para el servicio a los jóvenes.

VOCACIONAL:
Propone como objetivo el descubrimiento de la propia vocación cristiana en la sociedad y en la Iglesia.

JUVENIL:
La edad de los destinatarios está entre los 8 a los 25 años. La mayoría de sus animadores son los mismos jóvenes que están comprometidos con el Itinerario de Educación en la Fe y quieren transmitirlo a las generaciones siguientes.

Actividades

• Reunión de grupo semanal.
• Celebraciones de la fe a lo largo del año litúrgico.
• Campamentos, convivencias, cursillos en verano como momento fuerte de maduración
• Ejercicios espirituales y peregrinaciones a lugares salesianos y eclesiales.
• Celebraciones juveniles de la Pascua, donde se vive y celebra la Fe muy intensamente.
• Encuentros locales e inspectoriales donde vivir y fomentar el sentido de pertenencia a un grupo.
• Actividades de compromiso por los jóvenes, especialmente los más pobres.

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Nombre

...., Salesianos

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